1: 悩める名無し ID:exKpb0Ho0
小中「8．8％」発達障害の可能性 1学級に3人の割合 支援行き届かず・文科省調査
文部科学省は13日、通常学級に在籍する小中学生のうち、8．8％に注意欠陥・多動性障害（ADHD）などの発達障害の
可能性があるとする調査結果を発表した。
10年前より2．3ポイント増加し、同省は「35人学級なら1クラスに3人の割合となる」と指摘。このうち、週に1、2回クラスを離れて
個別にコミュニケーション方法などを学ぶ「通級指導」を受けている児童生徒は1割にとどまり、支援が行き届いていない実態が明らかになった。
今回は初めて公立高校も対象に追加。発達障害の可能性がある生徒の割合は2．2％だった。
https://news.yahoo.co.jp/articles/1e95bdfb06c600d0aaf014ff1f8c2f46389eee51
引用元: ・https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1670898131/;
4: 悩める名無し ID:J3xutLhj0
今思い返すと極端なアホとかそうだったんだろうな
5: 悩める名無し ID:E3kyB7O30
わいは勉強は出来たけど毎日のように遅刻してたから
何らかの障害者なんだろうな
何らかの障害者なんだろうな
92: 悩める名無し ID:8gKmTBNs0
>>5
それ、ただの生活習慣、頭良いやつは寝つき悪い
寝る時間決めて行動したり、直ぐに眠る訓練すると治るよ
それ、ただの生活習慣、頭良いやつは寝つき悪い
寝る時間決めて行動したり、直ぐに眠る訓練すると治るよ
6: 悩める名無し ID:8qXQDIOt0
友達が中学校の教師だけどクラスに半分は発達だってうんざりしてたなw
発達障害は親がちゃんと通院させれば良くなるらしいけど
発達障害は親がちゃんと通院させれば良くなるらしいけど
8: 悩める名無し ID:wDtIVuEn0
昔からそんなもんだろうな
222: 悩める名無し ID:HwmamwiS0
>>8
そうだよな
今年35だけと子供の頃クラスに3人くらいは変なやついた
そうだよな
今年35だけと子供の頃クラスに3人くらいは変なやついた
11: 悩める名無し ID:E2SuvlZ/0
発達障害の枠が広くなりすぎ
95: 悩める名無し ID:84eQbUwh0
>>11
一割弱も居るなら発達障害とは言えんな
一割弱も居るなら発達障害とは言えんな
12: 悩める名無し ID:KF/lvxe00
大人になってから発覚する事もあるよな
13: 悩める名無し ID:e0bbfaiV0
小5・3の子供がいるけど授業中に教室抜け出して校庭で遊んでる子がクラスに2～3人いてビビる
大体兄弟で同じような問題児だから、先天的な障害か、家庭の問題かあるんだろうな
あれは専門のカウンセラーじゃないとケアできないわ
大体兄弟で同じような問題児だから、先天的な障害か、家庭の問題かあるんだろうな
あれは専門のカウンセラーじゃないとケアできないわ
19: 悩める名無し ID:8qXQDIOt0
>>13
こないだスーパーでそんくらいの姉弟が騒いで走り回っててびっくりした
母親はスマホ見ながら買い物しててドン引き
家にあんなモンスターいたらヤバいと思うけど母親も病気なんかもなぁ
こないだスーパーでそんくらいの姉弟が騒いで走り回っててびっくりした
母親はスマホ見ながら買い物しててドン引き
家にあんなモンスターいたらヤバいと思うけど母親も病気なんかもなぁ
15: 悩める名無し ID:E2SuvlZ/0
席が少し離れたり、指示を聞かないだけで発達障害扱い
こういう何でも発達障害とするほうが差別だと思うわ
こういう何でも発達障害とするほうが差別だと思うわ
17: 悩める名無し ID:J3xutLhj0
>>15
それを恒常的にやる子供の話でしょ
それを恒常的にやる子供の話でしょ
16: 悩める名無し ID:J3pnHMnk0
昔からそれくらいはいただろうな
数字にするとこれくらいというだけで
数字にするとこれくらいというだけで
18: 悩める名無し ID:RxBzL9V90
うちの子供も多動で支援受けてたな
低学年の時は０点とかもあったし
それでも多少勉強は出来る方だったから今は高専四年でかなり落ち着いたわ
低学年の時は０点とかもあったし
それでも多少勉強は出来る方だったから今は高専四年でかなり落ち着いたわ
22: 悩める名無し ID:G8etx+qA0
俺も今は仕事してはいるけどこれだったかも
24: 悩める名無し ID:crGMEPr/0
落ちこぼれヤンキーとかも殆ど発達障害だろうな
30: 悩める名無し ID:+UWzD4lO0
発達障害って病名つけて喜んでどうするんやろ
ただの個性やんけ
治るもんでもない
188: 悩める名無し ID:qg8fa86e0
>>30
適切に関われば、目立たなくなるし、
関わりが適切なら二次障害が起きにくくなる
発達障害が元で理不尽に叱られることが減れば、真っ直ぐ大人になれる
だから、意味はあるよ
適切に関われば、目立たなくなるし、
関わりが適切なら二次障害が起きにくくなる
発達障害が元で理不尽に叱られることが減れば、真っ直ぐ大人になれる
だから、意味はあるよ
31: 悩める名無し ID:KV1iXHPP0
ADHDとか昔なら落ち着きがないみたいに処理されてた層だろ
クラスに2、3人はいたわ
クラスに2、3人はいたわ
39: 悩める名無し ID:OXO6f9Hk0
もっといたような気もするがそんなもんか
